Morne Exil

ENGLISH

About

Morne Exil is a narrative educational prototype inspired by Émile Zola’s exile during the Dreyfus Affair.

The player takes on the role of a man tasked with watching over Zola. But as the journey progresses, he begins to learn more about his target, his convictions, and the political context surrounding the case. Will he complete his mission, or will he start questioning what he was sent to do?

The project explores history, literature, and moral choice through an interactive narrative experience, using visual novel-inspired systems to support dialogue, discovery, and player decisions.

Originally, the project was developed through a collaboration between the INSPE of Poitiers and a high school class, with assets created by students and integrated into the game.

What I worked on

Overall project rework and polish
Game feel and visual feedback
Gameplay integration
Visual novel systems and dialogue flow
Integration of student-made assets
Visual style explorations
AI-assisted style proposals for possible class-specific visual variations
Narrative and educational presentation

Status

Educational narrative prototype.

Notes

This project is part of my recent work around educational games, cultural mediation, and interactive adaptations connected to literature and history.

Credits

Project developed through a collaboration between the INSPE of Poitiers and a high school class.
Student-made assets were integrated into the project.

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FRANÇAIS

À propos

Morne Exil est un prototype narratif éducatif inspiré de l’exil d’Émile Zola pendant l’affaire Dreyfus.

Le joueur incarne un homme chargé de surveiller Zola. Mais au fil du chemin, il découvre davantage sa cible, ses convictions et le contexte politique qui entoure l’affaire. Ira-t-il jusqu’au bout de sa mission, ou commencera-t-il à remettre en question ce qu’on lui a demandé de faire ?

Le projet explore l’histoire, la littérature et le choix moral à travers une expérience narrative interactive, en s’appuyant sur des systèmes inspirés du visual novel pour soutenir les dialogues, la découverte et les décisions du joueur.

À l’origine, le projet a été développé dans le cadre d’une collaboration entre l’INSPE de Poitiers et une classe de lycée, avec des assets réalisés par les élèves puis intégrés au jeu.

Mon rôle

Reprise globale et amélioration du projet
Game feel et retours visuels
Intégration gameplay
Systèmes de visual novel et déroulé des dialogues
Intégration des assets réalisés par les élèves
Explorations de styles visuels
Propositions de styles assistées par IA pour de possibles variations selon les classes
Présentation narrative et éducative

Statut

Prototype narratif éducatif.

Notes

Ce projet fait partie de mon travail récent autour du jeu éducatif, de la médiation culturelle et des adaptations interactives liées à la littérature et à l’histoire.

Crédits

Projet développé dans le cadre d’une collaboration entre l’INSPE de Poitiers et une classe de lycée.
Les assets réalisés par les élèves ont été intégrés au projet.